2025年11月26日，我校学生董佳（化名）在操场运动期间突发晕厥，校卫生所凭借高效应急响应和专业施救，争分夺秒，在“黄金4分钟”急救窗口期内完成关键处置，成功挽救学生生命。

当日，急救电话接入后，校卫生所立即启动应急响应机制，医护团队携带急救设备火速奔赴现场，从接报到抵达仅用时2分钟，抵达现场后，医护人员迅速评估董佳生命体征，确诊为呼吸心脏骤停，情况十分危急，随即在1分钟内同步开展心肺复苏（CPR）与自动体外除颤器（AED）电除颤，牢牢抓住心脏骤停抢救的关键时间节点。经过十余分钟的持续规范施救，董佳终于恢复自主呼吸与心跳，意识逐渐清醒，随后被120急救车转运至医院接受后续治疗。

目前，董佳已康复返校，身体状况稳定，并同家人一起专程送来感谢信与锦旗，向卫生所陈蔚书记、陈捷所长、徐晟医生及全体医务人员致以最诚挚的谢意。锦旗上“临危施救显大爱 医术精湛护安康”的字样，既高度认可了参与抢救医护团队的专业素养与责任担当，也彰显了校园急救能力建设的重要价值。

此次成功救治，得益于校卫生所医护团队对急救流程的严格把控，更凸显了“黄金4分钟”急救原则与AED设备配置的关键作用——心脏骤停发生后，4分钟内的有效施救，抢救成功率约为50%（6分钟后的成功率下降至4%；大于10 分钟才实施急救，抢救成功可能性仅为1%甚至更低），而及时使用AED则是恢复心脏节律的核心手段。

长期以来，校卫生所始终将校园急救能力建设摆在重要位置，多措并举筑牢师生健康安全防线。在急救设备配置上，在学校的大力支持下，卫生所结合校园内人员密集区域的分布特点，在校园内科学布设AED设备6台，确保师生在紧急情况下能够第一时间取用；在技能提升方面，卫生所常态化组织医护人员开展心肺复苏、AED操作、气道梗阻急救等专项培训及应急场景演练，不断强化医护团队的应急处置能力，确保医护团队能在紧急时刻快速响应、规范处置；同时，定期面向师生开展急救知识普及培训，让更多师生掌握基础急救技能，在关键时刻能够伸出援手。

下一步，校卫生所将以此次成功救治案例为契机，进一步强化校园急救知识宣教持续推进师生急救技能普及工作，着力构建“以专业医护为主、师生参与为辅”的校园急救防护网络，为守护全校师生生命健康筑牢安全屏障。

附：湖北美术学院AED布设点位